Den 31. Januar 2020
Hver partner designede og indsendte en rapport baseret for forskningen i de mangler og behovsanalyse, der blev realiseret i deres lande. Derefter integrerede partnerne de nationale rapporter i et omfattende dokument, der sammenfattede behov og huller til DigiCompEdu-rammen. Denne sammenligning resulterede i den specifikke beskrivelse af behov, der skal adresseres gennem DIGITA-projektet og de overordnede læringsmål.